Brain and Mind wiki
Register
Advertisement

ΦΟΡΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ[]

Η φόρμα αυτή θα φτιαχτεί σε Word/pdf όταν καθοριστεί η τελική της μορφή. 
Μπορείτε να κάνετε αλλαγές/προσθήκες κλπ. Περισσότερα σχόλια στη σελίδα Συζήτησης 

Όνομα /Επώνυμο:....................................

Καθηγητής:.........................................

Σημειώστε έναν αριθμό από 1-5 που δείχνει του πόσο συχνά συνέβησαν οι ακόλουθες δηλώσεις:
1= ποτέ ή σχεδόν ποτέ, 2=σπάνια, 3=μερικές φορές,
4=τις περισσότερες φορές, 5=πάντα ή σχεδόν πάντα.
  1. Ήταν συνεπής τόσο στην έναρξη όσο και στην έγκαιρη λήξη της διάλεξης: __
  2. Με βοήθησε πολύ ο τρόπος παρουσίασης των διαλέξεων (π.χ με τη μορφή power point): __
  3. Η διδάσκουσα /ων κατέβαλλε προσπάθεια στο να μπορέσει να γίνει κατανοητή /ος ακόμη και σε άτομα που είχαν διαφορετικό υπόβαθρο από αυτό του θέματος των διαλέξεων της/του:__
  4. Οι διαλέξεις είχαν συνοχή, με την έννοια ότι η μια διάλεξη διαδεχόταν νοηματικά την προηγούμενη και τα προαπαιτούμενα για την παρακολούθησή τους είχαν καλυφθεί: __
  5. Στο πλαίσιο των διαλέξεων, μας έδινε τη δυνατότητα να συζητήσουμε τις απορίες μας, υποβάλλοντας ερωτήσεις: __
  6. Στο πλαίσιο του μαθήματος, μας δίνονταν εργασίες–κατανόησης για το σπίτι, που λειτουργούσαν επικουρικά: __
  7. Η βιβλιογραφία κάθε διάλεξης ταυτιζόταν με το περιεχόμενο των παρουσιάσεων του διδάσκοντος:__
  8. Το μάθημα αποτέλεσε πηγή έμπνευσης και το ανάλογο κίνητρο ούτως ώστε να ασχοληθώ περαιτέρω με το θέμα (πχ, αναζήτηση επιπλέον βιβλιογραφίας): __
Αν η διδάσκουσα/ων έδινε προσθετες εργασίες, απαντήστε στα παρακάτω:
  1. Oι προσθετικές εργασίες συνέβαλαν στην καλύτερη πρόσληψη της διδακτέας ύλης:__
  2. Oι φοιτητές είχαν υποστήριξη για την εκπόνηση της εργασίας (π.χ. βιβλιογραφικές κατευθύνσεις):__
  3. Έλαβαν ανατροφοδότηση για την εργασία που κατέθεσαν (πέραν του βαθμού):__


Επιπλέον σχόλια και προτάσεις:

Advertisement